Helsingin kielilukio on silta elämään
Helsingin kielilukion opinto-ohjaaja Laia Saló i Nevado sekä opiskelija Jasmina Makhlouf korostavat molemmat, että koulusta erityisen tekee sen diversiteetti ja yhteishenki.
Opintotarjonta mahdollistaa kaksikielisen opiskelun tai painotuksen kieliin ja kansainvälisyyteen. Kansainvälisyys tarkoittaa lukiossa paljon muutakin kuin kieliopintoja.
"Japanin kielen lisäksi voi esimerkiksi opiskella Japanin historiaa. Meillä on myös opintojaksoja muun muassa nimillä Sales and Marketing, Drama in English, elokuva- opintojakso tai American History. Opettajamme ovat aina avoimia toteuttamaan ideoita kansainvälisyyden yhdistämisestä heidän oppiaineisiinsa", Saló i Nevado mainitsee.
Yleislinjalla on nyt tarjolla painotus tiede- tai taidepolkuun. Lisäksi yleislinjan laajaan opintojaksotarjontaan kuuluu kattavasti esimerkiksi luonnontieteen ja matematiikan aiheita, myös harvinaisempia aihepiirejä, kuten tähtitiedettä.
"Panostamme käytännönläheisiin tapoihin oppia, esimerkiksi vierailut observatorioihin tekevät aiheesta elävän tuntuisen", Saló i Nevado jatkaa.
Helsingin kielilukio tarjoaa myös paikan kasvaa omaan tahtiin; nopeille ja hitaammille, syvemmälle haluaville ja niille, jotka haluavat kokeilla monia asioita. Makhlouf on itse opiskellut lukion kunnianhimoisesti 2,5 vuodessa.
"Tämä on ollut rankkaakin, mutta arvostan sitä, että tämä oli mahdollista".
"Meille voi tulla omien ajatustensa kanssa, ja pyrimme toteuttamaan ne opinnoissa", Saló i Nevado kertoo.
Kansainvälistyminen on keskeinen osa koulun strategiaa
Helsingin kielilukio on Erasmus+ -akkreditoitu oppilaitos sekä UNESCO-koulu, mikä tarkoittaa, että kansainvälinen toiminta on monipuolista ja pitkäjänteistä.
"Kansainvälistyminen on tärkeä arvo koulullemme. Käsittelemme sitä sekä kotikansainvälisyytenä että kansainvälisyytenä. Lukio järjestää monipuolisesti kansainvälistä toimintaa, kuten vaihto-ohjelmia, kulttuuriprojekteja ja kilpailuja", Saló i Nevado mainitsee.
Opiskelijoille tarjotaan kokemuksia, jotka liittyvät kielten oppimiseen sekä taitojen ja kompetenssien kehittämiseen, auttaen heitä kasvamaan ja löytämään tapoja edetä tulevaisuudessa.
Sekä Saló i Nevado että Makhlouf arvostavat sitä, että lukio tarjoaa turvallisen paikan uuden omaksumiseen. Kannustavassa ympäristössä ulkomaille lähtemiseen, kansainvälisten opintojen aloittamiseen tai eri kielien puhumiseen liittyvä kynnys madaltuu.
Makhloufin mukaan tärkeintä on, että koulussa tuetaan kokeilemista.
"Täällä ei tarvitse olla valmiiksi täydellinen".